資料來源:原住民電視台/【No/Mulas】/2012-05-10
南投仁愛鄉的清境國小，約有七成學生不是原住民籍，不過由於原住民校長對語言文化傳承的使命感，他到任之後就力推鄉土語言教學，像是大家都認為很普遍的河洛語，他也要找到河洛語教師來給學生授課，另外學校裡只要有各個不一樣族別的學生，哪怕是只有一位，他也都要幫學生找到老師來教族語，所以目前清境國小至少就開設了四種鄉土語言的教學，堪稱仁愛鄉之最。
曾經擔任過本土語言指導員的校長，深知族語對文化傳承的重要性，所以他擔任校長以來，就極力推動各種的族語教學，不管老師住多遠，都會盡力把老師請上山來教學，因此就有老師為了要趕場，結果領到的鐘點費還不夠支付超速趕時間被照相的罰單，這也道出族語資源教師另一個不為人知的辛酸。
從族語老師的甘苦談之中可以理解，族語老師不是每個人都能勝任的任務，若不是心中有著某種使命感，不然這種吃力不討好的工作很少人會去想碰它，校長的堅持與族語老師的奉獻犧牲，不僅讓清境國小有著全鄉最多的鄉土語言班，也讓每個學生都能學習到自己的族語。
沒有留言:
張貼留言